Resultados: 4

Teaching Competencies in Nursing Professors: Visions of Students and Academics

Invest. educ. enferm; 41 (3), 2023
Objective. This work sought to know the view of Nursing professors and students about the competencies the faculty staff must have to deploy their educational function with maximum quality and efficiency. Methods. Descriptive qualitative study through focus groups conducted with professors, ...

“Tómate el Control”: un programa de prevención de consumo problemático de alcohol para comunidades universitarias

Investig. enferm; 16 (2), 2014
El estudio buscó caracterizar los elementos que deben tenerse en cuenta para la construcción de un programa de prevención del consumo problemático de alcohol en universitarios, diseñado e implementado por actores de la comunidad educativa de dos universidades privadas de Bogotá. Se utilizaron proce...

Síntomas músculo esqueléticos más frecuentes en profesionales de enfermería en un hospital de segundo nivel

Rev. enferm. neurol; 18 (1), 2019
Introducción: los trastornos músculo esqueléticos son definidos como problemas de salud asociados con el aparato locomotor, inducidos por el trabajo que se desempeña y las condiciones en las que se ejerce, su principal sintomatología es el dolor, adormecimiento, rigidez, hormigueo, inflamación o p...

Academic training of nursing professionals and its relevance to the workplace

OBJECTIVE:

to identify the training nursing professionals receive and its relevance to the workplace, as well as professional demand for continuous education.

METHODOLOGY:

this was a descriptive observational study using a questionnaire entitled "Tra...